岁次丙午，火马当值,流年天干丙火坐下午火羊刃，乃烈火燎原之象，论及入学择吉，乃人生文昌启蒙之发端，关乎智慧之根基与运势之启承，不可不审慎推敲。
丙午之年太岁位镇正南离宫，岁破居正北坎位,三煞亦聚北方 此三方于动土，迁徙，入学等启新之事尤须回避，择吉之路，首重顺应天时次讲个人命局与大运流年之谐振，再择黄道吉日吉时以催旺文昌星辉，今便以子平术为体,神煞为用 为诸君详解二零二六阴历入学吉日之选取玄机。
入学择吉之核心要义与丙午年特殊考量
入学拜师，乃开启智慧，收纳文昌之气之大事，在命理格局中此属印星（主学业，文书，庇护）与食伤（主才华，表达）之范畴，择吉之原则，首在扶助命局中之喜用神，尤其当强化“印星”之力。
丙午流年火势炎炎，若孩童八字原局日主为庚，辛金,则此年官杀（火）克身太过反主学习压力巨大，精神难集中，若日主为甲，乙木,则木火通明，泄秀太过虽聪明外露，然根基恐有不稳之虞，故择日之妙,在于以日课之干支，补益命局所缺,调与五行过亢。
例如命局火旺土燥者，宜择金水滋润之日，命局水冷金寒者,恰可用丙午年火旺之气势 再择木火生扶之日以暖局，须避“冲煞”，尤其避免所选日课之干支与孩童年柱（生肖），日柱（夫妻宫，亦关乎自身状态）发生刑冲克害。
如子午冲，丑午害，卯午破，若孩童生肖属鼠（子），牛（丑），兔（卯）,或日支为子，丑,卯者，则与当年太岁丙午有冲克，择日时更须规避再度加剧此冲克之日,尤须留意岁破（正北），三煞（北）之方位,入学当日若从家宅此方位出发或座位朝向此方 则易引动煞气，干扰心神。
常有命主于此年疏忽方位禁忌，虽择吉日，然方位犯煞，亦难免小波折频生，是故,吉日需与吉方并用，方为周全。
对于生肖属马，鼠,牛，兔之学子，因与太岁有值，冲,害，破之关系，流年多有琐事烦心，情绪易浮，可于书房正南方位安放一件祥安阁联吉锦袋,以化解太岁冲煞 稳固气场，令心志归于沉静，便于学业专注。
二零二六丙午年阴历入学吉日精择
以下所荐吉日，乃多在领域,考虑月令旺衰，星宿神煞及五行生克,以“天德”，“月德”，“文昌”，“天乙贵人”等吉神临日为优选，避开“月破”，“岁破”，“杨公忌”等凶煞，时辰之选，则配合日主,取“贵人”，“禄神”，“文昌”当令之时以收锦上添花之效，家长可参详比对,并结合孩童具体命局筛选。
农历正月（丙寅月木火相生）：初六丁卯日（文昌日，宜巳时），初九庚午日（天德合日，宜午时），十三甲戌日（月德日，宜寅时），十八己卯日（天喜日，宜午时），寅月木旺生火，此月吉日利于思维活跃，然火气渐升,心性易浮 需择时辰之水金稍加调候。
农历二月（丁卯月木气专旺）：初二壬午日（天贵日，宜辰时），初八戊子日（三合日,然子午冲岁君，仅适用于八字喜水且非午命者,宜申时），十五乙未日（福星日,宜巳时），二十庚子日（文昌日，同样慎用,宜丑时），卯月木气纯粹,文昌之象显赫，最利启蒙开智。
农历四月（己巳月火势渐炽）：初三辛亥日（天德日，金水相生,可调候炎火，宜辰时），初十戊午日（岁禄日，火旺至极，仅适合八字极寒者，宜午时），十六甲子日（子午冲岁,然甲木生丙火 水火既济,若八字喜水调候且能驾驭冲劲者可酌用，宜子时），二十二庚午日（月德日,火炼真金，利坚毅之志，宜申时），巳月火土旺相，择日需格外注重水金之渗透，以防燥热伤及文思。
农历七月（丙申月金水进气）：初二庚戌日（金神在位，宜丑时），初九丁巳日（天德合日，巳申合水,暗藏转化 宜酉时），十五癸亥日（文昌日,水火既济，大利，宜卯时），二十戊辰日（太极贵人日,宜申时），申月金旺，可制丙午年过旺之火煞，水得长生,智慧之源泉得以滋养，此月所择吉日,普遍利于逻辑思维与详细学习。
农历八月（丁酉月金气肃杀）：初六甲戌日（月德日，宜寅时），十二庚辰日（金清水白,宜申时），十八丙戌日（天医日，宜辰时），二十四壬辰日（福星日，宜亥时），酉月纯金，文昌之器成矣,然金锐易折，所择吉日多配以土之厚重，水之涵养，以成“土生金，金生水”之智慧流转链条。
农历十月（己亥月水势渐旺）：初五辛亥日（天德日，金水相生,宜午时），十一丁巳日（巳亥冲,主动中求学，适合变动中启新，宜未时），十七癸亥日（日禄归时水势浩荡,宜卯时），二十三己巳日（同样巳亥冲,需八字不忌冲者，宜巳时），亥月水旺,可济丙午年之炎燥，大利冷静思考，然水火交战,需择日课中见木（食伤）以通关，则智慧火种遇水而不灭，反成既济之功。
择吉实操之细节辩证与例子测算
吉日之表，乃普遍之参考,然一人一命，具体运用时必以孩童自身八字为轴心进行测算，譬如，所选入学吉日若为“庚子日”，日柱干支金水相生,本为佳选。
然若孩童八字日主为丙火，生于夏季，则“庚子日”之财官（金水）旺盛，反成克身之压力,入学后易感师长严苛，课业繁重，若孩童八字日主为壬水，生于秋季,金白水清，再见“庚子日”之金水帮扶，则为身旺任官杀，反主能自律向学,成绩斐然。
此即“同是一日，祸福殊途”之理，方位之配合亦不可废，二零二六年太岁在正南，岁破在正北。
若所选吉日之贵神禄马方位恰在正南，则当日可将书桌短暂朝向正南,以承接太岁贵气，若吉神方位在正北，则切不可向之，因岁破之位动必有咎,可转向其相合的方位（如子丑合，可暂向东北）。
再论时辰，如“寅时”（凌晨三点至五点）,乃一日之始 木气升发,若孩童八字喜木，此时入学犹如嫩苗逢春,生机勃发，若孩童八字木为忌神，此时反易有起床气，情绪不稳，不如选择“辰时”，“巳时”等土火时辰，以泄化过旺之木气。
今试举一例以明之：假设有童生于戊戌年庚申月壬午日甲辰时（阳历二零一八年八月十五日晨七时许），其八字排开，日主壬水，生于申月得长生，然自坐午火财星，年柱戊戌七杀克身，时柱甲木食神透出，综合而论,身偏弱 喜用神为金（印星）与水（比劫）。
二零二六年此童行运仍在己未官杀大运之中流年丙午，财官旺极,火土重重克耗日主壬水，学业压力定然不小，故为其择入学吉日,必以强力生扶日主，补益金水为第一要务。
观前述吉日，农历七月十五癸亥日,干支纯水 为日主之强根,且亥中藏甲木食神与壬水比肩，能助身泄秀，正可对抗流年火土之克耗。
时辰选用卯时（早晨五点至七点），卯木为伤官，与八字时柱甲木食神呼应,能智慧流露，且亥卯半合木局，将水力转化为才艺智慧,避免水势泛滥无所归依，此日课成“水木清华”之象,正合其身弱需生扶又需疏导之命理需求。
入学时当年文昌星飞临东南巽宫，可嘱其从家宅东南方位出发，或在校内将座位朝向东南，则可引动文昌吉气，与日课命局形成共振,其效甚佳。
择吉之事，贯通天人以上所陈，乃据丙午年之气象与通行之命理法则而推，然世间万象，变动不居,家长爱子之心 亦可感通天地，愿诸君能明其理而活其用,为孩子择定一个真正契合其生命节律的良辰吉日，于丙午年火***腾之势中为其学业之舟挂起顺风之帆，自此智慧开启,前程坦荡。